——记初2016级五年以下青年教师公开课比赛

（巴蜀网  万宇）近日，历时一周的初2016级“同课异构，异彩纷呈”五年以下青年教师公开课比赛在李加一老师的《雷鸣电闪波尔卡》中圆满落幕。本次活动呈现以下特点：

一、高度重视，充分动员。

走进课堂，走近教师是学校发展的根本。本次活动，王国华校长、张勇书记、吕之生副书记和汪红霞校助等校领导都亲临一线，深入到青年教师的课堂中，他们不仅听了课，还对老师的业务素质给予了充分的肯定，同时对课堂中出现的问题也进行了交流研讨，有效地引领了青年教师的专业成长。各教研室主任和初2016级教研组组长也不顾工作的繁忙全程支持参与了此次活动，他们及时的指导和点评让老师们受益匪浅，更令年轻教师们有醍醐灌顶之感。

本次活动的总负责人万宇主任多次动员，希望教研组高度重视，参赛教师精心准备，借此次活动进一步提高教师的课堂教学能力和科研能力，进一步更新教学理念，不断提高课堂教学实效。

本次活动有31位五年以下的青年教师参赛，是参赛人数历次最多的一次。参与的学科有语文、数学、英语、政治、历史、地理、音乐、体育、信息等9个学科。分管年级的吕书记说：“对青年教师的培养是初2016级年级工作的重心之一，以“同课异构”为抓手，从备课，磨课，到赛课，它对于青年教师深入了解教材，认真钻研教法和学法，展示不同教学风格，促进青年教师的专业成长有着重要作用。”

二、认真备课 齐出精品。

教研组长会后，各学科组依照方案有条不紊地认真准备。老师们带着科研探究的精神与高度的热情精心备课，就每一个课堂细节反复揣摩推敲，精益求精。不仅如此，他们对自身的教学设计要求非常高，力求在教学上体现出新课标的理念与精神，上出自己的风格。由于有了这样的精心准备，在“同课异构，异彩纷呈”活动中， 31位上课老师的课各具特色，整体效果好，得到了专家评委和听课教师的好评。

三、交流反思 更上层楼。

各教研组及时总结了本次活动。在总结会上中，授课老师从对教材的理解，到对现阶段学生学习情况的掌握，从教学切入点的选择，到对新课标的理解等方面首先做了介绍，接着，听课老师在发言中畅谈了自己的体会和受到的启发，并将在教学中遇到的问题与积累的经验与同行交流探讨。最后，教研组长围绕如何贯彻教学理念、体现学科特色等方面进行了整体点评，特别提出要关注学生的学习过程，充分尊重学生自主学习的主体地位等建议，给老师们很大的启发。

此次活动为青年教师搭建了一个思想交流、智慧碰撞、取长补短、集思广益的平台。通过本次比赛，青年教师不仅突显了他们精湛的教学技能和良好的职业素养，而且展现了他们优良的教学作风和崭新的精神风貌，同时极大地鼓舞了广大教师的教学热情和从事教学研究的积极性，收效显著。