——物理教研室教研活动

（巴蜀网 陈欢）为深化物理课堂教学改革，打造魅力课堂，2014年5月27日下午2:30—5:30，重庆巴蜀中学物理教研室教研活动在鲁能L507隆重举行。本次教研活动的主题为“深化教学改革•打造魅力课堂”。旨在践行十八届三中全会关于教育改革的精神下，提高物理课堂效率、提升物理教师素养，让物理课堂充满魅力。重庆市教科院中教所所长周智良专家、重庆巴蜀中学物理教研室全体教师参加教研活动，活动由物理教研室主任赵明老师主持。

大会分为三个议程，首先由重庆市2014年青年教师优质课决赛一等奖获得者李珍老师发言。李珍老师和大家分享了参加此次赛课的切身感受和收获。

接下来，全体教师共同观看了李珍老师讲课比赛的视频课——“探究碰撞中的不变量”，并展开研讨。

最后，老师们认真聆听了周智良专家的专题讲座—“谈谈物理课堂教学中的几个问题”。周智良老师以自己去昌都援藏支教时所献的一节课——“焦耳定律”为例，深入浅出的为大家讲解了如何打造高效、魅力课堂。周智良老师认为物理课堂教学应注重以下五个方面：第一，对物理学、物理教学、课程标准的认识。要深入理解课程标准，理解教材编者的意图，对教学内容的地位和作用有深刻的认识，对学生有全面的认识，需要站得高一些，要有眼界、境界和情怀！第二，对教学设计、教学流程、课堂教学实施充分的准备。应从课程目标的三个维度来设计教学过程，他强调要重视学生的学习过程，强化情感、态度、价值观的教学；第三，要充分发挥实验在物理教学中的作用。强调实验是物理的本源，在教学中是必做的教学环节，并提倡应对实验进行大胆的改进与创新；第四，注重物理课堂教学素材的积累和运用，要善于将多媒体等现代化教学手段运用于课堂；第五，要注重物理学史的教育，强调在物理教学中融入物理学史知识的必要性。认为物理学史知识能全面反映物理与生活、技术和社会的广泛联系,有助于学生更全面地了解物理学家的生平,有利于激发学生学习物理的兴趣,使学生从中学习到严谨的科学态度、科学的思维方法,从而养成良好的学习习惯。参会教师听完周智良专家的精彩讲座后，老师们纷纷表示受益匪浅。