重庆市巴蜀中学高2018届“五力”优秀作文选(二)

日期:2018-03-12 17:56 点击数:3241 

附作文题一:阅读下面的文字,根据要求作文。

人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。请以“坚硬与柔软”为话题,写一篇不少于800字的文章。

附作文题二:有一副对联,上联是“若不撇开终是苦”,下联是“各能捺住就成名”,横批“撇捺人生”。“若”字如果不向左撇就是“苦”字,“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字,一撇一捺即“人”字。请以“撇开与按捺”为话题写一篇文章。

本次作文评价

江锐

一.关系性作文题审题立意四步法

1.明确含义(话题、命题、材料中关键词的含义)

    “撇开与按捺”:“撇开”可理解为放弃、舍弃、摈弃等,“按捺”可理解为守住、固守、坚守、树立等。

“坚硬与柔软”:“坚硬”可理解为法律、规则、物质、科学、目标、规划、底线、意志力、执行力、行动力、颜值等;“柔软”可理解为感情、道德、精神、文化、艺术、感性、美感、宽容、博爱、情感值、情商值等。

2.厘清对象、角度、对举关系

“坚硬与柔软”可拆分、转化、明确为对举角度:规则与灵活/刚性的底线坚守与柔性的包容错误/坚韧的行动与宽柔的心态/刚硬的意志力与柔软的适应力……

3.顾及两面,呼应他说

①切忌顾此失彼;可侧重一面,但千万不要只揪其中一面,而抛弃割裂另一面,比如侧重“谈柔软”,也要顾及呼应“坚硬”。

②切忌评分秋色:即便是确立并列互补关系,也要AB关系一起论证,不要先A后B,导致观点发叉。

③切忌关系暧昧:一定要先判明关系,预设逻辑思维。

4.判明关系,提出观点

关系性作文题的二者或多者概念间的关系有条件、并列互补、是非取舍、对立统一以及因果、目的等关系,有时二者之间的关系可以有两可甚至多可的情况,只要符合逻辑就行。

“坚硬与柔软”:可判明为并列互补:若并列,提出观点为(比如):既要有坚韧的行动,也要有宽柔的心态,才能造就和谐的自我(划线句是“结果意义”,提观点时不要丢掉);若递进(比如),提出观点为:成就和谐的自我,既要有坚韧的行动,更要有宽柔的心态。

也可判明为对立统一(比如):刚柔并济,成就自我,刚性的原则坚守也是柔性的灵活变通,柔性的灵活变通也是刚性的原则坚守。

二.本次作文问题

1.不能明确含义,不能转换出“刚硬”“柔软”的含义。

2.不能确定范围,囫囵吞枣地阐述议论。

3.顾此失彼,论点的论证当然可侧重一面,但一定要顾及他说,呼应矛盾的另一面,不要割裂另一面孤立地阐述论证,这也是全国卷任务驱动型作文最核心的写法之一。

4.文章至少五处点扣话题(或命题或所供材料)关键词,如“坚硬与柔软”,可用“原词+比喻义”方式,比如“撇开软弱,放弃怯懦,按捺勇气,守住无畏”。

5.不会辩证思维和辩证议论:辩证思维及论证的主要方法有三。

①矛盾互相转化思维:A、B两个矛盾概念,A就是B,B就是A。如大就是小,小也是大/成功也可能滋生失败,失败也可能孕育成功/有用在一定条件下就是无用,无用在某些时候也会变成有用/撇开诱惑也意味着要守住寂寞,守住寂寞也意味着要撇开诱惑/刚硬有时就是一种柔软,柔软有时也是一种刚硬。

②矛盾互相促进思维:A、B两个矛盾概念,正因为A,才更加B,也正因为B,才更加A,如下文许可、黄靖雅文中画线的句子;再比如,流水正因柔弱,才能更有跨越千山万阻的力量,小草正因其渺小,才会更加滋蔓辽阔的原野。

③一分为二、呼应他说思维:A、B两个矛盾概念,若是是非取舍关系,赞A否B,应先退一步呼应阐释B的合理之处,再转入重点阐释论证赞A的理由,比如2016年全国卷Ⅱ,提出观点是认为课外大量阅读实提升语文素养的最好途径,也应先退一步呼应阐释其他两种途径课堂有效学习、社会生活实践也有其自身不可否认的作用,再重点阐述论证为什么课外大量阅读是提升语文素养的最好途径。同样,《拿来主义》一文作者赞成拿来主义否定送去主义,作者也是先退一步呼应阐释送去主义的合理可取之处(“能够只是送出去,也不见得全是坏事,一则见得丰富,二者见得大度”)。辩证思维及论证坚决反对赞A就全盘否定B,捧A就一棒子打死B的片面绝对。这也是全国卷强调辩证思维及论证的核心之一,这便是“呼应他说,文明交流”。

辩证思维及论证是今后作文思维训练方面的重点,此点若不能练起来,高分绝不可能!

刚柔并济,造就和谐自我

(2015年上海卷满分作文)

①人心有坚硬之处,成就性格的刚毅冷峻,人心亦有温柔之美,弥合凶悍锋芒。刚柔并济,是百炼钢与绕指柔的完美衔接,是人格的双重升华,是造就和谐自我的应有之义。【引述材料,明确“坚硬”“柔软”含义,提出文章中心论点,点扣论题和标题。】

②正如英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道:“心有猛虎,细嗅蔷薇。”【引用诗文名言过渡。】

③我想,无论猛虎,是在需要勇敢的时候迎难而上,还是在蔷薇盛开的时候迷醉芬芳,都是我们造就和谐自我所需要的两种品质。【将诗文名言与论点联系起来。】于是,为了攀至人生的高峰,我们以坚硬之处示人,奋不顾身地逐鹿无边沙场,但也要为和谐的人生,释放出温暖与柔情,找到亦刚亦柔的最佳平衡点。【联系两者进行论述。】

④人心之坚硬,可以是对底线的坚守,对正义的执念,是外力无法摧折的刚劲。【排偶阐释】是李白挥毫写下“愿将腰下剑,直为斩楼兰”的铁血燕然,落笔成篇;是李贺“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的铮铮誓言,回荡天际。【排偶举例】那份骨子里的坚韧,早已使他们把刚毅不屈的追求奉为人生信条,时时恪守,刻刻遵循。【意义】

【该段排偶句阐释“坚硬”并排偶举例证明,同时论及“坚硬”的意义。】

⑤然而,坚硬并不意味着刻薄冷硬,并不意味着要始终凶狠如猛虎,任由寒光毕露的双眼,战栗世界的暖意。我们不愿再看到专制君主的暴戾恣睢,不愿再听到不古人心的日渐冷漠。只是希望,坚硬之余,人心中的柔软可以裹藏尖锐的棱角,温存人性的美好。

【该段论证“坚硬”与“柔软”的辩证(共存互补)关系:虽重点论证“坚硬”但却呼应“柔软”。】

⑥人心之柔软,可以是对凶顽的宽容,对世间的博爱,是任何时候无法被冰封的温暖。【排偶阐释】是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱,是南丁格尔提灯时的微笑,是《夜空中最亮的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”。【排偶举例】因为柔软,所以我们可以不甚苛求,尽享流年温润,因为柔软,所以我们可以在坚硬的壁垒下,重新拾得爱与感性的回归。【意义】

【该段论证思路与第④同。】

⑦同样,所谓柔软,不是毫无原则地妥协退让,更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到,心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤,更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏的体无完肤。所以,只是希望,柔软之余,人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重,依旧可以在疤痕遍布之后,不改初心。

【该段论证思路与第⑤段同。】

⑧心硬如钢便不可摧,刚毅冷峻,坚硬如斯,所向披靡,心软若柔则亦欣然,不失温柔,不畏凶顽,不曾软弱。亦刚亦柔,和谐人生,刚柔并济,两番精彩!

【结题段:点扣话题关键词、标题、论点,始终扣住二者辩证关系收结。四字短句形成整句。】

倔强与温柔

(2015年上海卷满分作文)

①人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。【引述材料】

  ②也许每个人都是双重的性格,有活泼有感伤,有温柔有倔强。【提出观点。但不足的是论点不甚明确,而且没有点明意义(造就和谐自我)。】

③一个人内心是需要坚硬的,【分论点】在这个弱肉强食的当代,风情万种的林黛玉本就难以生存,薛宝钗那样雷厉风行的人才可以独当一面。【举例子】这个发展迅猛的社会,竞争不断压力不减,你不坚强,脆弱根本没人管。【联现实】受了委屈,对新环境的不适应,工作的不顺利等等,都需要自己慢慢消化,外面不会有人宠你照顾你,这个时候不坚强,不让自己变得坚硬起来,便只有淘汰的份,即使淘汰,也不会有人给你半分怜悯半分同情,在这个社会,能依靠的也只有自己,都市里的生活与竞争,已经远远超越人们承受的极限,前段时间往上特别流行的一句话说,不管晚上经历了怎样的泣不成声,明日醒来世界依然车水马龙。没人管你背后的辛酸与无辜,没人会管你内心的挣扎与无助。在此种境地,你不坚强,脆弱给谁看?哭几声是不是一起哦饿问题都可以迎刃而解?【说危害】当然不可能,这个社会,也正是因为有这些坚强的人们的存在,才日益快速发展起来。【谈意义】

【第③段侧重论述一个人得具备“坚硬”,但即便侧重论述“坚硬”也是呼应联系对比“柔软”进行。不足:语言文采不够。】

④【缺分论点句】然而,一个人坚强的久了,生活似乎慢慢就会演变成一种机械化,机械的上班,搭乘公交地铁,下班回家,吃饭,睡觉,一切索然无味,寡淡的几乎将人逼疯。【呼应“坚硬”】这个时候,你还会因为听到一首好歌感动的热泪盈眶吗?你还会跟着电影里主人公命运的起承转折或哭或笑吗?上班的路上看到活泼的小学生们蹦蹦跳跳的手拉着手上学,还会不自觉的露出欣慰爱怜的微笑吗?如果你还会,说明你内心还温柔着,你的生活没有被这种所谓的都市规则彻底掩盖。【列举不可或缺的“柔软”现象】因为温柔,会为一只猫感动,会为一只鸟驻足,辛苦繁杂的生活过后,偶尔还能享受生活的浪漫,于是一切就不会只是枯燥无聊,会发现这个世界是有童话存在的。【说意义】

⑤每个人都想尽力过得好,开心一点,无忧无虑一点,单纯一点。无所谓温柔也无所谓倔强,一个人呆着时,听点音乐打发一下时间,悠扬的旋律缓缓围绕自己,投入整个身心去感受去体会音乐里的世界。静静的感受自己的世界,与朋友聚在一起时,跟着大家伙起哄热闹叫嚣,仿佛生命就在于这样疯狂的折腾,乐此不疲。【提建议(或方法)】

【④⑤两段侧重论述每个人“坚硬”之余也少不了“柔软”,但始终也是呼应联系对比“坚硬”来进行。】

⑥从朋友那里听过这样一句话,说,有时候一句话就能让我们泪流满面,有时候也发现自己咬着牙走了很远的路。泪流满面是因为内心还温柔,咬着牙走了很远的路是因为依然倔强。对于这以后遥远的未知的生活,我们温柔的倔强。

【结题段:引用过渡结尾,十分贴切的收束全文的辩证论证,点扣观点、话题关键词、标题。“泪流满面是因为内心还温柔,咬着牙走了很远的路是因为依然倔强”自创名言,有哲理有感染力。“温柔的倔强”(比如类似的“熟悉的陌生人”“黑暗的光明”“伟大的渺小”“柔软的坚硬”“轰轰烈烈失败的胜利”“留着温柔的泪水走着坚实的步伐”“充满人文光芒的科学精神”“平凡的高大”“美丽的丑陋”“真诚的谎言”“充满善意的恶行”“以同情绑架法律”“有失平等的公平”等等)运用词语巧妙搭配组合技巧,言简意赅,而且很能体现辩证思维。相较于前文,本文结尾更为精彩。两文思路清晰,《刚》文结构为①②③/④⑤/⑥⑦/⑧,《倔》文结构为①②/③/④⑤/⑥。】

刚柔并济,谐和自我

韩美琳(重庆市巴蜀中学高2018届文科清北班)

就像叶子从痛苦的蜷缩中用力伸展一样,人也要从不假思索的蒙昧中挣脱,这才是活着。

                                                                    ——柴静《看见》

我愿做水上的花,用柔软在岁月变迁中研磨,始终如一;我愿做海边的石,以刚强守望辽阔无边的海域,坚定不移;我愿谐和对待这世间万千,张弛之间细细品咂人生之丰腴滋味。

《老子》曰:“天下之至柔,驰骋于天下之至坚。”刚柔并济自古就是王者治世之道。既要拥有温暖之美,以柔软弥合锋芒;亦要抓住坚硬之处,以刚毅抚平棱角。如此亦柔亦刚,方能将铿锵岁月荏苒成诗,酿成谐和春天!

萨松有诗:“我心有猛虎,细嗅蔷薇。”猛虎般的人生固然值得敬畏,但蔷薇般的人生同样精彩美好。丰子恺先生笔下的《人散后,一钩新月天如水》,画面上只见淡月一弯,竹帘半卷,剩茶几盏。这样宁静的幸福,不也正值得称颂吗?白音格力笔下散文《落花门巷》曾写道:“我突然觉得,人人心中都有一条落花门巷。一路行走,念起的总是一颗初心,盼花开时,相遇一场。”这柔软内心中的小小悸动,不也将带给生命以惊艳吗?

然而,我们的内心固然要追求柔软的感性,但也应该握住冷峻的理性。过分柔软到毫不抵抗,也不应成为人生的常态。须知柔软禁不住戗风的肆虐,而坚硬则让自我以求近之心睥睨肆虐的风暴,使人变得更为强大。

史铁生有言:“人的生命就像这琴弦,拉紧了才能弹好,弹好了就够了。”挺直脊背,绷紧琴弦,以骨子里的倔强铸就生命的华章。正如稼轩怀有“金戈铁马,气团万里如虎”的豪情;木心拥有“所谓无底深渊,下去,也是前程万里”的坦荡。他们用刚硬筑起坚固的堡垒,用个性描绘人生的张力,用精神标注灵魂的高度,以求守护坚实稳固的初心,守护生命耿直不移的态度。

《顾城哲思录》中有一条评论这样写道:“顾城死于过于柔软,而我们则可能死于过于坚硬。”诚然,不知变通的固执和不懂感情的麻木,绝不是刚柔之间正确的衡量尺度。性格中不掺柔软的坚硬最终会如一堵围墙隔绝一切美好一切温存。福柯曾说:“要永远地创造自我。”那么,我是否也能说,要永远地臻全自我呢?坚硬与柔软,纵使泾渭分明,却并非南辕北辙。用柔软亲吻尖锐,用坚硬裹藏软弱,用“刚柔结合”促成谐和自我。正是这种臻全之法才可承受生命之轻,“引导我们上升。”

三毛有言:“心之何如,尤似万丈迷津,遥亘千里。其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人爱莫能助。”以亦刚亦柔自渡,臻全人生。如此,最谐和不过,最完满不过。

亦刚亦柔,共沐春秋

许可(重庆市巴蜀中学高2018届文科清北班)

做一棵树,根在土里坚强,叶在风中飞扬。                                 ——题记

我曾见过惊涛拍岸的雄壮,亦曾见过潺潺流水的柔情;我曾见过雷电交加的震撼,亦曾见过润物无声的细腻;我曾见过鹰击长空的坚韧,亦曾见过相乳相酬的温和。

道讲究阴阳和谐,世间万物相生相克。人的内心有坚强的一面,如坚定的信念、勇毅的精神、果敢的性情,也有柔软的一面,如无私的奉献、温婉的爱恋、柔情的呵护。只有将二者有机统一,才能铸造和谐自我,沐浴芬芳四季。

至刚则易断。一味的刚强只会让一块好钢沦为破铜烂铁。周郎妒火攻心,焚毁了自己;霸王毅然自刎,拱让了江山;晴雯咄咄逼人,含冤于黄泉。稻穗成熟了,就低下了头,向日葵成熟了,也低下了头。倘若一如既往地迎着光芒,风将之摧折,雨将之腐朽,最后什么都不曾留下。该低头的时候学会低下头颅,该柔软的时候学会放下身段。有时候适当弯腰,才能抵御风雨的侵害。

至柔则易损。一味的柔软只会让一块良木成为不可雕的朽木。当溺爱里的孩子犯错,当腐烂中的大清求和,当封建礼教束缚下的孔乙己至死都不曾觉悟,人生的雕塑就变了形,脆弱得一捏便化为齑粉。奈都在《生命》中写道:“生命仿佛是一块美妙的梦幻的钟乳石,又像一个尽情狂欢的节日有琥珀和紫晶色彩的火焰。”若是完全柔软顺从便会被吞噬。该昂头的时候就要昂头,和圣地亚哥一样,去斗争,去反抗。有时候挺直坚硬的腰板,才能高瞻光辉的前方。

亦刚亦柔,才能永久长存。河井宽次郎曾说:“此生,是为发现自己而来:此生,是为与自己相遇而来。”而刚柔并济之时,就是融汇自我之时。战场上浴血拼杀的将士,因为有了对家人柔情的挚爱,才更加坚硬英勇;外交场合折冲樽俎的大臣,因为有了对国家深情的忠诚,才更加刚硬坚定;改革深水区勇于探索的中国,因为有了对未来负责的“中国梦”,才更加强大繁盛。普京总统对外运用铁腕政策,对内和蔼可亲,赢得人们的爱戴。英国诗人西格里夫·萨松在诗中写道:“心有猛虎,细嗅蔷薇。”当拥有“我会长成一棵大树”的坚定信念时,不妨让“等你赞一声良木”的温情为之润色。当善良与爱意在狂风暴雨中打磨鹅卵般的圆润,当坚定与刚毅在柔和月色下闪烁银箔般的清辉,让坚硬与柔软并存,共同承担生命的重量。

坚如磐石,此身无惧,软如流水,柔情满怀。亦刚亦柔,共沐春秋。

一分坚毅,一丝柔情

黄靖雅(重庆市巴蜀中学高2018届文科清北班)

    天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。                             ——《道德经》

    温柔的浪花轻拍静默的礁石,方显大海的宽容与博大;娇艳的鲜花携带刺手的荆棘,方显玫瑰的芳香与珍奇;轻柔的白发映衬深邃的目光,方显血肉的刚强与灵魂的沧桑。

    人生是一把折扇,扇骨坚硬,扇面柔软。我们既要怀一分坚毅,更要携一丝柔情,才能风生水起,收获和谐美满的自我。

    怀一分坚毅,携一丝柔情,英雄的身躯才会更加真实可感。当“力拔山兮气盖世”的霸王泪眼潸然,剑别虞姬,纵横捭阖又怎奈四面楚歌,铁血柔情岂非更令人扼腕?当出使匈奴十九载的苏武“茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川”,双眼眍?,白发丹心的老臣形象岂非更催人泪下?坚毅之于英雄,如烈酒般灼心、灼情,锻造灵魂;柔情之于英雄,如清茶般静心、宁神,涤荡心灵。坚毅的魂与柔软的心碰撞交锋,刚柔并济,奏响一首首千年不息的英雄组诗,让人们仰头背诵,齐声传唱。

    怀一分坚毅,携一丝柔情,即使平凡的人生也不会平庸。那面朝黄土背朝天的硬汉,歌着高亢的信天游。他们尝过世间的盐,走过宽窄的桥,心有猛虎,亦植蔷薇。在承受着病魔考验坚毅的同时,熊顿通过漫画传递乐观与善良,用柔情点燃夤夜的星辰,映亮一双双落寞的眼睛。纪伯伦说:“当你达到顶峰时,你将感到愿望只是为了愿望。”人生之峰没有直达电梯,只能用坚毅步步攀登,胼手胝足也在所不惜。一丝柔情会让你用坚毅开辟的旅途上妙趣横生,平凡的人生也不再平庸。

     鲁丝·本尼迪克特在《菊与刀》中这样评价日本矛盾的国民性;“他们既僵化又善变,既穷兵黩武又有审美情趣。”“菊”的柔与“刀”的刚看似矛盾,却有机统一。巴黎圣母院正因其拱券的尖锐才有了拱廊的典雅,才更显庄严与辉煌;珂勒惠支的版画正因其木刻的强韧才有了悲悯的柔情,才更显“血液贯通”的力量;邢窑白瓷正因其接受不断的烧制才有了柔和的瓷实,才更显中国哲学内涵和审美规范。生命正如陈酿的黄酒,本就是柔与刚的融合体,用时间的煴火慢慢温、慢慢热,才会有其独特的醇香与厚重。

    所以我们既需要用坚毅抵挡生活的风滔泪浪写就一段柔美华章,也需要用柔情搭建避风的心灵港湾成就一种坚毅品质。辛波斯卡说:“没有一刻可以浪费。”那就怀一分坚毅,携一丝柔情,去追求生命的强度与力度,去感知一种酣畅淋漓的状态!

撇开诱惑,按捺寂寞

刘鑫玥(重庆市巴蜀中学高2018届文科清北班)

    春流的澎湃,淹没不了岸边的我,步步单音。

                                                                    ——简嫃《水问》

    因为深谙名利的鲜妍背后是万丈深渊,所以宁作一株悠悠白莲,伶俜一生却静香千年;因为深知浮华的婀娜不过云烟过眼,所以宁一世踽踽独行,等待智慧的醍醐,探寻般若的源泉。

人生的完满,只有撇得开诱惑,捺得住寂寞,才能得以臻全。

龙应台曾在《目送》中写到:“修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独。”正如庄周捐弃秾艳官场中赫奕一世的诱惑,笃定轻捷一身,不慕浮华的清淡寂寞,终成就了名垂千古的思想,史笺中流香。又如陈继儒于《小窗幽记》中言:“拨得开花繁柳密,立得定风狂雨急。”不但拒得了醉人的毒浆,亦要守得住淡酒的清香;不但舍得了流光的华裳,也要站得住两袖空空的窘况。不曾想一飞擎天,只笃信细水潺湲,终能奔走在人生的大陌中,抛愊忆于脑后,铿锵步伐,迎面春风。

只有摈弃诱惑,安守于寂寞,方能候得那一日登上成功的巅峰,于史乘中铭久。“只有抗拒诱惑,你才有更多的机会做出高尚的行为来。”车尔尼雪夫斯基如是说。正如一代铁路工程专家詹天佑放弃美国给出的优渥待遇,孑然一身,决绝回国,最终筑成了京张铁路,荣冠“中国铁路之父”的盛名。因为明了阜盛荣华如一现的昙花,怎与我大好河山壮阔天涯比肩,因为坚信名利醉人的笑靥不过是转瞬的梦魇。他自趋名逐利的人流中踽踽而出,寂寞而又坚定的目光,刺透了几百年的光阴,如新晨的朝阳洒落人间。

“心灵之灯,在寂静中光明,在喧闹中熄灭。”冰心如是道。寂寞的灯光,引领成功之舟扬起风帆,济沧海洸洋,直上云天。陶渊明不为五斗米折腰,只携寂寞的执念,屏居丘樊,终卸下缧绁,悟得人生的禅机。许衡坚拒摘梨止渴,“梨虽无主,我心中有主。”这何尝不是焕然一番新境界?李格非一世廉洁清正却守贫一生,不也一个人执着地在人生长途中坚守了心灵的一泓清泉。反之,若为诱惑的浮云遮蔽了双眼,便无疑心甘身陷囹圄,自堕困蹇。正如莎士比亚曾说“东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话,只有看清诱惑面具下狰狞的嘴脸,方知坚定寂寞的路途才是通向成功的行径。”

诱惑看似溢彩的琼酿,实则是命运的试炼中迷醉的毒浆。

寂寞看似是黄沙漫天的大漠无疆,实则它的粗布衣衫下蕴藏无数辉煌的宝藏!

人生的完满,要撇开与按捺双剑并持,才能铿锵婉转,夜歌且行!

自作古代诗歌选:


   望江南

刘真言(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

晓风吹,

夕阳看紫微。

遥见儿童散学归,

呼朋引伴攀柳垂。

戏看花流水。

 

春日绝句

胡雨桐(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

野鹤随云去,

闲花顺水流。

谁家采桑曲,

不解檀郎忧。

 

七言绝句

王婧芝(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

霁月清风缁衣裁,

疏阔儿女冷诗怀。

读罢琅琊心已死,

惟愿梅郎入梦来。

 

过客

杨俊婷(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

桃艳探窗头,

叶曳欲人走。

佳人又俯首,

不应过客游。

 

望江南

徐佩辰(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

风去也,

帘卷竹青楼。

落日长安思故友,

渔舟星列竟消愁。

遥想镜湖秋。

 

冰淇淋

张翎俊(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

使怜舌涩莺声老,

红英落尽青梅小。

若是衔玉对晚南,

何必香渍透薄衫。

 

清江引赶作业

邱鲲旭(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

垂死梦中惊坐起,

大限将至了。

绣章将磨成,

闲诗卧深闺。

明儿个还要早起!

 

清江引

秦紫怡(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

惊风乱飐碧波涌,

愁情正茫茫。

乱红随水去,

冷酒入愁肠。

月上枝头独彷徨。

 

高考

袁一丹(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

郁郁苍苍窗前木,

皎皎皦皦门外光。

今日落笔慎思量,

明日高歌海天长。

 

无题

钟睿煊(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

沉鱼惜闭月,

落雁叹羞花。

此女应属梦,

何故扰天涯。

 

望江南·中华龙

黄淅维(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

中华龙,

潜伏幽壑中。

历经千古多少痛,

伤痕累累势更勇。

一跃舞苍穹。

 

红袖鞋·送别

邓又嘉(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

积水满溢离人泪,

孤帆消逝柳岸边。

咫尺却如天外天。

风萧萧,雨瑟瑟,

情依依,愁绵绵。

何日是归年?

 

望江南·忆景恒侯

项涵(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

几回望,

封郎共千觞。

一骑飞尘平朔漠,

清羌弓挽猎胡狂。

茂陵叹霍郎。

 

【双调】清江引

项涵(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

乱红点点惊折柳,

鹂声语春瘦。

雨浇几日愁,

抛卷倚兰舟。

故园芍药应红透。

 

绝句

申馨予(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

车水马龙不夜天,

金玉宝灯照樽前。

人生快意归何处,

风清水长大江前。

 

【双调】红袖鞋·秋

李肖(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

野芳飞落云卷积,

山川失色雨点滴。

风华岁月正追忆。

秋风秋叶秋夕。

应是哀愁满地。

前路无知己。

 

清江引·煜城

鲜一睿(重庆市巴蜀中学高2018届1班)

当垆涤器柏声苍,

旖旎暖风上。

良辰多喜欢,

乔院唯仰望。

痴言几句泪几行。

 

【双调】清江引·雨疏梧桐暮风骤

周凌旭(重庆市巴蜀中学高2018届3班)

雨疏梧桐暮风骤,

余晖栖鸾瘦,

昨日何怅惘,

不必相思酒。

卷帘篱外数红豆。

 

望江南

田欣陇(重庆市巴蜀中学高2018届3班)

多少情,

回首月明中,

高楼望断情独钟,

山山水水几多重,

何时才相逢。


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