如何成为“智慧家长”?家长课程帮您忙!

日期:2019-12-12 16:08 点击数:1561 

升入初中之后,自家孩子和“别人家孩子”的学习成绩大反转:成绩不好的突然大幅提升了,原本成绩拔尖的孩子成绩却突然下滑了。这是怎么回事呢?

如何第一时间get初中跟小学的差异,迅速适应初中学段生活?初中三年到底都有哪些关键学习期、心理期?鲁巴小微为您推荐一个陪伴孩子成长,助您走进初中生内心的利器——“初中生家长智慧陪伴”课程,帮助家长修炼、升级,不怕成长路上的超难“怪”                                                

我们是谁?

家长课程背后的名师们!

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7月5日,“初中生家长智慧陪伴”课题组研讨会在巴蜀中学会议室正式召开。课题组总顾问巴蜀中学党委副书记、鲁能巴蜀中学执行校长吴国慧对于课题组工作的展开给予了高度的关怀和深入的指导。

新学期伊始,“初中生家长智慧陪伴”课程现已闪亮登场!

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课程主讲人蓝婷婷老师携近二十年重点中学资深班主任经验,带领巴蜀中学的十余名优秀班主任,总结巴蜀中学来自不同地域、不同的家庭环境、性格迥异的众多学生实例,与不同职业、不同文化程度、不同特点家长的交流经验,根据初中生学业、心理各个关键期的特点,匹配紧密贴合现实的课程,协助家长们解决身边正在面临的各种苦恼。

与其说“初中生家长智慧陪伴”是一套家长教育的课程,不如说这是一系列家长高效陪伴的解决方案,蓝老师说:“我们的宗旨是不讲大道理,不灌鸡汤,以场景为基础,以解决问题为目标,实战实用实效!”

而在课程背后,还有一个强大的巴蜀师资智囊团队,他们将成为您孩子的专属班主任,家长们的私人高效亲子陪伴教练!

 1.代文莉老师:

2004年毕业于北京师范大学中文系,在巴蜀中学从教至今,中学一级教师。知识丰富、功底扎实,对教育教学有自己独到的研究心得。执教初中语文十年,多次在全国全市论文比赛中获奖,参编多本语文教辅资料;有丰富的教育教学经验,所担任班主任的班级班风优良、成绩优异,深受学生爱戴和家长信任。

育人理念:做学生们人生的导师,做宝贝们成长的“班妈”,做孩子们生活的朋友。

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2.舒红琳老师:

重庆巴蜀中学数学老师,从教13年,担任班主任工作11年,有丰富的教育教学经验。教学上乐于专研、勤于探索,曾获学校青年教师优质课大赛一等奖;教育工作中善于反思总结,所写的教育科研论文《育心之贪恋篇》和《论班主任专业素质》分别获重庆市教育学会德育专委会第六届学术论文一等奖和二等奖。多年班主任经历,让我不仅对孩子的身心发展有全面深入的了解,更拥有对孩子的各种问题进行分析解决的能力。

我的教育格言:育人即育心,教师的使命就是让每个孩子都有一颗健康积极上进的心,不畏险阻、勇敢前行。

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3.张静老师:

重庆巴蜀中学校数学一级教师,从教13年,担任班主任工作近十年,具备丰富的班主任经验,教学教育成绩显著,所带班级团结向上,成绩优异,受到家长学生的一致好评。曾获“江北区优秀班主任”称号,三次荣获学校“优秀班主任”称号,多次获得学校“优秀共产党员”,多篇论文获重庆教科院各级奖项。我的教育格言:用真心去感化每一个学生,用行动去感染每一个孩子!

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4.王继伟老师:

2008年毕业于西南师范大学数学与统计学院数学与应用数学系,获得理学学士本科学历。2008年来到巴蜀中学工作。2009年评为中学二级教师。任教以来一直从事数学教学及班主任工作。我自幼喜欢当老师,热爱教育教学事业,追求卓越,臻于至善。为了成为一名优秀的数学教师和优秀的班主任,我潜心学习,刻苦努力,积极创新。连续多次被评为学校班主任“常规管理能手”,“优秀班主任”,所教班级被评为“常规优秀班级”和“文明班级”。 所带班级在2012年,2015年,2018年中考均取得了优异成绩。2010年获重庆巴蜀中学校青年教师优质课大赛一等奖第一名。2015年获解题大赛第三名。2018年,代表学校上中考数学复习研讨会展示课。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

“再三地燃烧自己以求塑造,再三地淬励自己以求锋利。”抓住时间,以改善自己、改善环境、改善世界,就是我生命的意义。

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5.岳承荣老师:

带班理念:千教万教教人求真  千学万学 学做真人

获奖:重庆市鲁能巴蜀中学初2020届班主任

          重庆市江北区第七届班主任基本功大赛全能第一名

          重庆市第六届中学语文中青年教师优质课大赛初中组一等奖

          第七届全国初中语文教师教学基本功展评二等奖

格言:自闭桃源称太古,欲栽大木柱长天

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6.卢涵老师:

重庆市鲁能巴蜀中学初中语文教师,长期担任班主任工作。注重学生德育、美育、智育培养,善于发掘学生个体及家庭培育特色亮点。教育格言:欢迎犯错,当你无错可犯时,只能成功。

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7.何南方老师:

长期从事班主任工作。乐观务实,激情满怀,垂身做范,身体力行,严爱相济,育人育德!

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8.张曦尹老师:

    2004年毕业于四川外语学校英语语言文化系后应聘至重庆巴蜀中学任教。在校期间,满怀着对教育工作的热忱严于律己、努力钻研专业知识、以不断提高教育教学水平为己任,对工作认真负责、乐于奉献;勤于反思教育教学实践并勇于开拓创新。对学生,秉着一颗亦师亦友的心,在传授孩子知识的同时引导孩子正确的人生观、价值观,鼓励孩子的优点,帮助他们克服困难并协调家校沟通让孩子能更好地发展。从教14年带了5届学生,每届都深受学生和家长好评并且超额完成任务。我深知爱孩子、爱教育才能做一名更好的教育工作者。我曾参加学校的优质课大赛获二等奖,参加省级、市级、校级论文比赛获一等奖。2009年参加国家汉办项目代表学校赴英国圣.乔治女子中学任教一年。回国后努力将中西方教育精髓结合后更好地运用到新的教育教学中来。

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9.张燕老师:

重庆巴蜀中学政治组教师,从教8年,其中6年担任毕业班的教育教学工作。在几年的教育教学工作中,我始终铭记着“教师的用心关乎学生的一生”,善于反思自己教育教学工作中的不足之处,乐于探索更好的教育教学方法,勤于积累丰富的教学经验和班主任管理经验。不仅对初中孩子的身心发展有了更多的了解,也收获了不少与初中孩子的相处之道。

教育格言:在教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走,不断思索,用心教学,用爱育人。

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10.张利发老师:

鲁能巴蜀中学初中班主任、英语教师。2015年毕业于北京师范大学,英语语言文学专业,2016年被评为中学二级教师。热爱教育事业,在教学岗位上力求不断提升自己,所教班级获得过“常规优秀班级”,在2018年中考中获优异成绩。在此期间,本人也获得过各种奖励:2016年被评为巴蜀中学“杏坛星秀”;2017年获得巴蜀中学“优秀党员”;2017年获巴蜀中学班主任心理活动课大赛一等奖;所著教学论文分别在2015-2017年期间多次获得市级一等奖及二等奖;2017年在教学上获得过“部级优课”奖。

在教教育之路上愿化作一颗星,永远照亮着前方的路。

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家长课程学什么?

初中是孩子变化最大的三年,聪明的家长一定会做好准备,让孩子在初中这个关键期获得更好的成长。

初一家长看这边

孩子进入初中后,家长对孩子的学习一般会有两种看法:一种认为和小学没有多大的区别,无非是环境变了,老师换了,都一样上课,老师讲学生听,所以依然沿用小学的那一套学习方法。另一种是认为我的孩子绝对没问题,小学每次考试都是班里前几名,中学肯定也不差。

事实上,这些想法都有很大的误区。很多在小学成绩优秀的孩子,到了初中以后成绩急剧下滑,表现出极大的不适应。

因为孩子在初中完全没有养成良好的学习习惯,把小学的学习方法直接套用在初中,结果只能是令人惋惜。

智慧家长课程会从孩子的认知规律、各科的学习方法、学习习惯的养成及学校阶段性活动几个方面帮助孩子尽快适应初中学习,助您成为合格的巴蜀家长。

  初一年级课程表 

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初二家长看这边

13、14岁的孩子,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这个阶段,他们心理和生理变化比较迅速,这些情况都会使孩子在情绪上产生很大的波动,父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。

这时期的孩子精力充沛,但情感很脆弱。冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间也是最低的。如何正确地引导孩子平稳地度过青春期,是初二年级家长们最大的任务。

智慧家长课程会从正确地认识青春期的孩子、与青春期孩子的沟通技巧并配合学校的课程进度助您成为智慧的家长!

初三家长看这边

初三学生面临毕业,学习进度、作业强度、考试频度与其他年级皆不相同,孩子们所面临的学习压力巨大!在这一时期,学生的思想、心理、行为也有一定的复杂性和特殊性,与其他同学的差异性也会增大。

因此,掌握初三年级在不同阶段学生的学习特点,有利于家长们在初三这一特殊时期有针对性地做好孩子的工作。

智慧家长课程会从初三学生的身心特点、初三不同学习阶段、不同层次孩子的应对办法等角度为家长量身定做解决的方案,助您成为成功的家长!

课程组还建立了针对各年级不同家长的微信群,家长们可以利用零散时间进行学习。每周一、二、三定时分初中三个年级进行家长教育专题课讲授,周四是微信群家长和导师的互动时间,面对面解决家庭教育中的问题。有兴趣的家长可联系课程组,加入相关微信群!


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